Geral - 22/09/2023

Análise Diário Oficial dia 22/09/2023.

Documento: 090481170


  • Comunicado nº 135, de 31 de agosto de 2023 - DREs Guaianases, Itaquera e São Mateus
    Curso: Refúgios humanos: direito à vida em um mundo sem fronteiras. Público-alvo: Agente de Apoio/Assistente de Suporte Operacional, Agente Escolar, Assist. de Diretor de Escola, Assistente Técnico de Educação I, Aux. de Desenvolvimento Infantil, Aux. Técnico de Educação, Coord. Pedagógico, Diretor de Escola, Professor de Ensino Fund. II e Médio, Professor de Educação Infantil e Ens. Fund. I, Professor de Educação Infantil, Secretário de escola, Supervisor Escolar. Áreas promotoras: DREs Guaianases, Itaquera e São Mateus.
  • Comunicado nº 977, de 21 de setembro de 2023 - SME
    Seminário: Viver literatura: protagonismos literários na Academia de Letras dos Professores da cidade de São Paulo 2023. Público-alvo: Analista de Informação Cultura e Desporto - Bibliotecário, Coordenador Pedagógico, Diretor de Divisão Técnica, Diretor de Divisão/chefe de núcleo, Diretor de Escola, Diretor Regional de Educação, Professor de Ensino Fund. II e Médio, Professor de Educação Infantil e Ens. Fund. I, Supervisor Escolar - Professor Orientador de Sala de Leitura. Área promotora: DC/AEL.


Documento: 090451137


  • Comunicado nº 976, de 21 de setembro de 2023 - SME
    Curso de Glotodidática e Língua Italiana para Professores da Rede Municipal de Ensino de São Paulo



Documento: 090491117

  • Secretaria Municipal de Educação - SME
    Resultado do ato de aferição da veracidade da autodeclaração e das características fenotípicas que identifiquem o candidato como pessoa negra ou afrodescendente do Concurso Público para Professor de Ensino Fundamental II e Médio.
Documento: 090491528


  • Secretaria Municipal de Educação - SME
    Resultado do ato de aferição da veracidade da autodeclaração e das características fenotípicas que identifiquem o candidato como pessoa negra ou afrodescendente do Concurso Público para Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I.





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