Documento: 086007988

• Comunicado nº 764, de 05 de julho de 2023 - SME
  Curso: Rádio escolar e Podcast na educação: perspectivas Educomunicativas. Público-alvo: Analista de Inf. Cult. e Desp. - Biblioteca, Analista de Inf. Cult. e Desp. - Ed. Física, Auxiliar Técnico de Educação, Coordenador Pedagógico, Diretor de Escola, Prof. de Ed. Infantil, Prof. Ed. Inf. e Ens. Fund. I, Prof. Ens. Fund. II e Médio e Supervisor Escolar. Área promotora: DC - EDUCOM.

• Comunicado nº 765, de 05 de julho de 2023 - SME
  Curso: História em quadrinhos: uso e criação: perspectivas Educomunicativas. Público-alvo: Prof. Ens. Fund. I; Prof. Ed. Inf. e Ens. Fund. I; Prof. Ens. Fund. II e Médio. Área promotora: DC - EDUCOM.

• Comunicado nº 766, de 05 de julho de 2023 - SME
  Curso: Comunicação não violenta - CNV: perspectivas Educomunicativas. Público-alvo: Analista de Inf. Cult. e Desp. - Biblioteca, Analista de Inf. Cult. e Desp. - Ed. Física, Coordenador Pedagógico, Diretor de Escola, Prof. de Ed. Infantil, Prof. Ed. Inf. e Ens. Fund. I, Prof. Ens. Fund. II e Médio e Supervisor Escolar. Área promotora: DC - EDUCOM.

• Comunicado nº 767, de 05 de julho de 2023 - SME
  Curso: Jornal na sala de aula: perspectivas Educomunicativas. Público-alvo: Coordenador Pedagógico, Diretor de Escola, Prof. Ed. Inf. e Ens. Fund. I, Prof. Ens. Fund. II e Médio. Área promotora: DC - EDUCOM.

• Comunicado nº 768, de 05 de julho de 2023 - SME
  Curso: STEM/STEAM e cidadania global: perspectivas Educomunicativas. Público-alvo: Analista de Inf. Cult. e Desp. - Biblioteca, Analista de Inf. Cult. e Desp. - Ed. Física, Coordenador Pedagógico, Diretor de Escola, Prof. de Ed. Infantil, Prof. Ed. Inf. e Ens. Fund. I, Prof. Ens. Fund. II e Médio e Supervisor Escolar. Área promotora: DC - EDUCOM.

Documento: 086018387

• Divisão de Gestão de Concursos e Estágios - SMG
  Nomeando, de acordo com o resultado final do concurso público realizado e em reposição, Assistente Administrativo de Gestão - Ref QM 1, antigo Assistente de Gestão de Políticas Públicas.

Leia na íntegra a publicação do DOC no site do Diário Oficial.